嗨，同学们，联考虽已结束，但艺考之路并未结束，新的挑战正等着你，文化课 文化课 文化课！！！

对于美术生而言，不仅要文化专业双上线，更要被录取才是硬道理。随着艺考政策不断改革，越来越多的艺术院校取消了校考，承认联考，文

化成绩变得越来重要，今日，成都美术培训班文化课部分班级正式开课。为提前到来的学生进行专业指导。

艺考生的文化课学习复习周期比普通生时间要短、任务重，面对同学们文化基础薄弱的特点，成都易森教育经二十五年教学积累，培养了一批

经验丰富的文化老师，编撰了多本文化教材，有针对性的教学，让同学们更好的进入文化课的学习状态！

对于返回原学校复习的同学们，成都易森画室也整理了些方法，帮助大家重新唤醒学习动力！来看看吧！

一、感觉看不到希望

根源：第一个原因是这类学生在艺考结束后可能感觉自己的专业考试没有发挥好，又或者是回到学校参加了摸底测试，成绩不理想，进而产生

了消极心理。

第二个原因，很多艺术生的文化基础薄弱，尤其是在专业课上花费的时间比较长，忽视了文化课的复习，导致在复习文化课时很难跟上学习进

度，看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘游离。

艺术生同学对自己能力的评价要客观一些，不能仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己

绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。大家不妨按照以下方式做横纵向对比。

从自身出发（纵向对比）：第一，联考考的好，文化课越高，高校录取越保险。第二，联考一般，文化课越高，高校录取希望越大。第三，联

考很差，文化课必须高，这是你唯一能上高校的希望。 从朋友出发（横向对比）：可以跟你的朋友对比一下专业分，如果她比你高，还在努

力学文化，你有什么理由不去努力呢？如果她没你高，你不努力学文化，不怕她最后综合分比你高，上的大学比你好吗？

纵向对比你自己未来的发展，横向对比你和你朋友之间的强与弱，你都没有任何理由不去努力学习！

二、想学但不知道怎么学？

根源：无论是美术、音乐还是体育，从人的大脑思维习惯和思维特点来看，主要是运用人的左半脑，而文化课学习主要动用右边半脑，很多学

生在短时间内无法从专业的领域当中立即转化过来，加上学习方法不得当，学习任务经常完不成，并且极其容易陷入“题海陷阱”，学习成效

甚微，这是艺考生学习积极性衰减的主要原因。

艺术生首先要最短的时间内迅速思维转换，其次是学习目标明确，根据自身的学习情况和能力量身定制专属学习方案。最后还要提高学业目标

管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

三、没有学习环境

根源：这类高中生容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学

、抑郁等，这些困扰过度地消耗了艺术生的心理资源，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。因此，建议这类艺术生

多与他人交流沟通疏解心理压力。

四、怎么学也提高不了

根源：这类艺术生在文化课复习时没找到正确的复习方法，所以才会感觉知识进不了脑子，成绩难以提高。

一方面可以尝试变换学习方法。考生要尽早探索适应该阶段的学习方法。并且，学习者的学习方法在使用过程中会逐渐暴露出缺点，艺术生也

要不断改进学习方法，找到最适合自己的学习方法。

另一方面是夯实基础知识。艺术生由于的知识基础不足所以在学习上“欠债太多”，夯实自己的基础知识，打下坚固的知识基础。

此外，艺术生大多以文科生为主，主要考试科目有数学、语文、英语和文综(政治、历史、地理)。文科科目除了数学以理解和运用为主以外，

其他科目大多以背、记为主，时间紧任务重，同时，现在的考试都很灵活，单纯死记硬背是不够的，记忆和理解必须有机结合起来，在此基础

上还要根据高考题型进行大力训练，让“死”的东西变“活”了，才能应付高考。

同学们，180天的文化冲刺，再咬咬牙，坚持一下，你们定会取得成功，打败50%的对手，成为艺术生中的佼佼者。

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